一般來說,教育發展戰略問題的研究屬于
微觀研究
宏觀研究
局部問題研究
短期問題研究
三年來,某自學考試科目的合格率分別為:0.50,0.60,0.60。設它們的權數分別為:0.1,0.2,0.2。那么,三年來該科目合格率的加權平均數為
0.52
0.55
0.58
0.60
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下列不屬于系統動力學方法用于制定教育規劃的基本步驟的是
確定系統的目標和重要因素
建立系統模型
編制系統模型計算機語言程序
構建計劃評審技術網絡
在下列原理中不是教育預測的基本原理是
延續性原理
相關性原理
相似性原理
相逆性原理
以下內容可以不必包括在最后提交的預測報告中的是
教育預測的目的和任務
針對教育預測方案提出相應的對策和建議
對教育預測活動整個過程的詳細說明
報告的撰寫人姓名
教育預測必須以()為其進行預測的最主要的依據。
教育發展規律
教育規模
教育統計
教育成本
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